Половина українців незадоволена дистанційним навчанням дітей

Близько половини українців негативно ставляться до запровадження дистанційної освіти у зв’язку з пандемією.
Про це свідчать результати дослідження соціологічної служби Центру Разумкова і Фонду «Демократичні ініціативи» імені Ілька Кучеріва», повідомляє Укрінформ.
«Близько половини українців негативно ставляться до запровадження дистанційної освіти у зв’язку з пандемією, підтримали цей крок 32% громадян. Категорично негативних оцінок найбільше у Південному (29%) та Східному (28%) регіонах», - йдеться в результатах дослідження.
Найістотнішими проблемами, з якими зіштовхнулися українці у зв’язку із переходом на дистанційне навчання, є зниження рівня успішності дітей (26%), брак уваги учителів до потреб дітей під час навчання (22%) та технічні проблеми: погана якість інтернету (21%) чи відсутність пристроїв для онлайн-навчання (19%).
Про брак технічних засобів зазначають близько 20-30% громадян у невеликих містах (до 100 тисяч мешканців).
На думку більшості українців, головну відповідальність за якість освіти та підготовки шкіл до роботи в умовах пандемії несе Міністерство освіти та науки, 11% вважають, що відповідальність за цей процес має нести Президент України.
Дослідження проводилося з 3 по 9 липня 2020 року методом інтерв’ю за місцем проживання респондентів. Були опитані 2022 респонденти віком від 18 років у всіх регіонах України за винятком окупованих територій.